贵阳市第三中学
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探讨教学有效性,促进共同发展——贵阳市第三中学帮扶广顺中学教育研讨会
发表日期:2017-9-28 15:56:32  来源:  责任编辑:  技术支持:  点击量:293次

    9月26日08:20时整,“贵阳市第三中学帮扶广顺中学教育交流研讨会”在广顺中学举行,参加本次研讨会的专家领导主要有贵阳市观山湖区教研员张翊松、花溪区教育局教研员杨海莲、贵阳三中校长姚志鹏及长顺县教育局教研室主任刘光武、贵阳市骨干教师等一行人莅临我校指导和开展教研工作。
    上午08:30时整,贵阳市教育局、观山湖区教研室、贵阳市第三中学和广顺中学参加听课的教师,在广顺中学校办公室、教务处的组织下,分别听取了广顺中学数学、物理学科4位教师及贵阳市4位骨干教师的精彩课程展示。每节课教学情境积极热烈,备课全面、认真细致,所制课件精美而富有创意,教师们在课堂上积极贯彻新课程改革的理论原则,认真关注学生的学习,随时根据学生的学习状况调整教学行为方式。积极组织学生相互交流探讨,积极主动与学生互动,课堂气氛活跃,教学语言准确又幽默风趣,教态自然大方,表情和蔼,语气可亲。教师在课堂上充满激情,给学生以积极向上之感。教师的教学不仅组织引导学生学学习知识、探究知识到位,而且注重培养学生的实践能力和创新精神。学生在课堂上积极探讨,相互交流,根据教师的引导时而自主学习、时而合作学习、时而探究学习,师生之间取得了全面的进步,达到了学习目标。

教师示范课1

教师示范课2

教师示范课3

教师示范课4

    上课结束后,广顺中学校办公室、教务处组织全体教师于下午14:30分在学校会议室进行了经验交流。在交流会上,首先由广顺中学马明富校长和贵阳市第三中学姚志鹏校长针对本次活动进行了讲话,然后将数学学科与物理学科的教师分成两个分会场,再由今天授课的8位教师在所任教学科的分会场进行说课,同时根据本校实际,结合听课的情况进行交流讨论。讨论过程中杨海莲教研员重点提出教师应该多看教材、重视学情,并强调专业素养是教师的重要标志,应当不断的去体验——感悟——表达的方式进行教学;张翊松教研员明确指出应该让学生学会看——订——计算;彭贤凯教研员强调教学过程中要重视学生的发现——归纳——总结的学习能力的培养;姚志鹏校长指出教会学生学会读题,带领学生找出问题的条件,教学中体现出学科的文化;刘光武主任明确教学中发生——发展——发现的过程要求清晰,教要倾听、观察、实时点拨,强调教师评价的重要性。整个交流活动气氛热烈、融洽,大家畅所欲言,对学习所获、启示进行了坦诚的交流,对8节示范课进行认真客观地评价。

数学学科分会场

物理学科分会场

    最后,两校全体教师在马明富校长的带领下,参观了广顺中学校舍、活动场地等。随后,组织贵阳市教育局、观山湖区教育局、贵阳市第三中学的领导专家及参与本次教育研讨活动长顺县教育局领导、教师进行合影留念。

本次研讨活动人员合影

    本次“贵阳市第三中学帮扶广顺中学教育交流研讨会”交流活动,使两所学校的教师感受颇深。本次教育研讨交流活动,给两校教师提供了一个展示和学习的平台,有力地促进了两校教师专业化的成长。同时,也增进了兄弟学校的相互了解,拉进了距离,增进了友谊、促进了共同进步与发展。





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